荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 李曉 李琪）4月18日，筆者走進(jìn)黃州區(qū)齊安學(xué)校工地，放眼望去，項(xiàng)目建設(shè)工地上一片繁忙，塔吊、挖掘機(jī)、攪拌車等各種機(jī)器頻繁運(yùn)轉(zhuǎn)，工人們有的在主體結(jié)構(gòu)上澆筑混凝土，有的在綁扎鋼筋，據(jù)介紹，近段時(shí)間以來，該工地加班加點(diǎn)趕進(jìn)度，力保6月底交房。

“現(xiàn)場有200多名工人在施工，我們施工主體已經(jīng)完工，現(xiàn)在在做砌體，砌體完成了百分之九十?！苯眨L安建設(shè)集團(tuán)股份有限公司齊安學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)理程家歡介紹道。

工人做工現(xiàn)場。通訊員 供圖

緩解城區(qū)“上學(xué)難”，辦人民滿意教育

黃州齊安學(xué)校項(xiàng)目是市區(qū)重大民生工程和民心工程，總投資7850萬元，總建筑面積21587㎡，由黃州區(qū)負(fù)責(zé)建設(shè)，由湖北長安建設(shè)集團(tuán)承建。項(xiàng)目新建16285㎡，改建原有建筑5302㎡，拆除原有舊危建筑8800㎡，目前，三棟主教學(xué)樓已經(jīng)封頂。

齊安學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場。通訊員 供圖

教育事關(guān)千家萬戶，辦好人民滿意的教育是區(qū)委對(duì)全區(qū)人民的承諾。齊安學(xué)校建成以后，將極大地緩解城區(qū)義務(wù)教育就學(xué)難的問題。“學(xué)校建成以后，將開設(shè)初中部24個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部48個(gè)教學(xué)班，共計(jì)72個(gè)教學(xué)班，能為城區(qū)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。”黃州區(qū)教育局黨委委員、齊安學(xué)校建設(shè)專班負(fù)責(zé)人杜孝華介紹。

破解項(xiàng)目建設(shè)難題，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度

“目前在做屋外防水工程和外墻抹灰工程，現(xiàn)在進(jìn)度在我們總計(jì)劃控制范圍內(nèi)，力保在6月底交房?！闭勂鸾ㄔO(shè)進(jìn)度，程家歡充滿信心。開局就開干，起跑就領(lǐng)跑。

齊安學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場。通訊員 供圖

學(xué)校項(xiàng)目牽動(dòng)城區(qū)千家萬戶的心，更需要爭分奪秒，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。作為項(xiàng)目建設(shè)單位的融創(chuàng)公司和施工單位的長安建設(shè)集團(tuán)股份有限公司，發(fā)揚(yáng)“講大局、講奉獻(xiàn)”的精神，多渠道、多途徑解決項(xiàng)目推進(jìn)中的問題，想方設(shè)法推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

項(xiàng)目建設(shè)工期時(shí)間緊、任務(wù)重，長安建設(shè)集團(tuán)股份有限公司一方面加大人力、物力、財(cái)力的調(diào)度，另一方面做好統(tǒng)籌，精心組織施工。改變傳統(tǒng)的流水施工模式，多增加人手、機(jī)械，采取各區(qū)域同步進(jìn)行施工的方式，倒排工期，加班加點(diǎn)，快速推進(jìn)。

嚴(yán)格落實(shí)疫情防控，保障項(xiàng)目建設(shè)安全

“項(xiàng)目部接到疫情預(yù)警后，第一時(shí)間組織排查工人行程，并請(qǐng)核酸檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行多輪檢測?！饼R安學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹。因建筑施工領(lǐng)域從業(yè)人員較多，來自地方不一，且人員流動(dòng)性較大，有著不確定的新冠肺炎疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)因素，所以疫情防控工作越顯重要。

齊安學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場。通訊員 供圖

為了讓工地防疫不出漏洞，項(xiàng)目建設(shè)方安排專人到一線班組，每天對(duì)工人進(jìn)行健康碼、行程碼及體溫檢測，新進(jìn)場人員需提供“雙碼”及核酸檢測報(bào)告才能入場作業(yè)。

同時(shí)，通過持續(xù)不斷加強(qiáng)防疫宣傳，及時(shí)更新疫情防控動(dòng)態(tài)、入營要求、返崗隔離、防疫口號(hào)等重要信息，從點(diǎn)到面、不留死角，推動(dòng)項(xiàng)目順利進(jìn)行。

下一步，黃州區(qū)將持續(xù)優(yōu)化教育資源配置，針對(duì)當(dāng)前教育資源不足、義務(wù)教育城鄉(xiāng)差異、學(xué)校設(shè)施陳舊等突出問題，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，為每一個(gè)孩子都能享受到均等化的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)而努力。