大冶市東岳中學(xué)讀書分享會(huì)。通訊員 共同

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 彭紅兵、劉小艷）4月22日，在世界讀書日之際，大冶市東岳中學(xué)舉辦讀書分享會(huì)，與學(xué)生、家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)分享《傅雷家書》，共同研討教子之道。

據(jù)了解，該校讀書會(huì)活動(dòng)分閱讀收獲展示、匯報(bào)交流和教師發(fā)言總結(jié)三個(gè)部分。其中匯報(bào)交流為主體部分，安排三個(gè)環(huán)節(jié)：小組合作—專題研討，個(gè)性閱讀—感悟精神，聯(lián)系生活—體會(huì)父愛，每個(gè)環(huán)節(jié)下又設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)。整個(gè)讀書會(huì)活動(dòng)緊湊、連貫，始終吸引著全體參與者。

讀書會(huì)處處洋溢著動(dòng)人情感，閱讀收獲展示部分以讀書卡的形式體現(xiàn)。當(dāng)屏幕上展示孩子們的讀書卡時(shí)，參與者心靈感到強(qiáng)烈的震撼：有的在原著上密密麻麻的做批注，有的是從不同角度分類進(jìn)行閱讀梳理，有的是扇形讀書摘要，有的是書簡(jiǎn)狀家書抄錄，有的則是手抄報(bào)

在匯報(bào)交流部分“聯(lián)系生活，體會(huì)父愛”環(huán)節(jié)，講一講（我和父親的故事）、畫一畫（描畫對(duì)父親的印象）、寫一寫（寫給父親的信）、唱一唱（以歌感恩）把活動(dòng)推向高潮。值得一提的是在讀書會(huì)上，播出家長(zhǎng)們閱讀《傅雷家書》的感言視頻時(shí)，許多孩子都淚眼朦朧。

在“小組合作——專題研討”環(huán)節(jié)，人際交往組、讀書求學(xué)組、情緒處理組、藝術(shù)修養(yǎng)等四個(gè)組，踴躍發(fā)言研討《傅雷家書》教子之道。讀書會(huì)全程有一種“書香”在彌漫在浸潤(rùn)。

“開卷有益，閱讀真好”，“一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)、格局、境界都來源于后天的讀書！這就是人與人之間最大的區(qū)別?！痹撔＜议L(zhǎng)代表感悟道，這也是所有讀書會(huì)參與者的共識(shí)。