大冶市小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨“濱·還”城鄉(xiāng)聯(lián)盟教研活動(dòng)。通訊員 供圖

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 黃漢章、柏曉蕓）5月13日，大冶市小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨“濱·還”城鄉(xiāng)聯(lián)盟教研活動(dòng)在還地橋鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，全市城鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)負(fù)責(zé)人、骨干教師代表參加活動(dòng)。

據(jù)悉，為積極實(shí)施課堂改革，提高課堂實(shí)效。3月31日，大冶市教育局提出“一線工作法”思路，制訂了《大冶市中小學(xué)“30+10”課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)方案》，力推課堂減負(fù)，打造城鄉(xiāng)高效課堂。

“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！薄?0+10”課堂模式陸續(xù)在城區(qū)小學(xué)全面鋪開，并以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)為龍頭，在全市鄉(xiāng)村小學(xué)逐步推進(jìn)。

“國(guó)運(yùn)興則民族興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！……”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，還地橋鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生表演的武術(shù)操《少年中國(guó)說》，氣勢(shì)宏大，感情飽滿。

為積極響應(yīng)“雙減”政策，還地橋鎮(zhèn)小學(xué)立足實(shí)際，以社團(tuán)活動(dòng)服務(wù)為手段，根據(jù)學(xué)生的興趣與愛好，成立了三球、書法、舞蹈、無人機(jī)、戲曲、閱讀等50余個(gè)社團(tuán)。下一步，該校還從“一班一品”著手，從學(xué)科特點(diǎn)切入，在課間、課后全方位地彰顯班級(jí)特點(diǎn)，豐富學(xué)生校園文化生活。

目前，大冶市城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)多校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)聯(lián)盟，以教學(xué)教研為龍頭，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)小學(xué)無縫化對(duì)接，城鄉(xiāng)教育齊頭并進(jìn)。

在還地橋鎮(zhèn)，鎮(zhèn)中心小學(xué)與鄉(xiāng)村小學(xué)形成“一主多掛”的捆綁式結(jié)盟，帶動(dòng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的教育教學(xué)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育一體化。此外，還地橋鎮(zhèn)小學(xué)與邊遠(yuǎn)學(xué)校高垴小學(xué)、河涇小學(xué)實(shí)現(xiàn)了捆綁式教學(xué)，音樂、英語等課堂實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程同步教學(xué)。

“打造城鄉(xiāng)教研教學(xué)聯(lián)盟、舉行‘30+10’課堂教學(xué)模式推進(jìn)會(huì)、培育課堂教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校、創(chuàng)建課后服務(wù)及‘雙減’工作示范校等系列舉措，目的不是為了培育一個(gè)或幾個(gè)‘試點(diǎn)學(xué)?！痉秾W(xué)?！?，而是通過這些試點(diǎn)、示范引領(lǐng)，產(chǎn)生教育‘裂變’和‘集團(tuán)效應(yīng)’，達(dá)到全市優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)?！贝笠笔薪逃指本珠L(zhǎng)周文君如是說。