荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 華慧文、孫典可）“聽了黃婷老師的文言文復(fù)習(xí)方法，我才明白原來斷句和劃分節(jié)奏是有區(qū)別的?！薄磅U淼老師帶著我們探究暖寶寶的奧秘，并通過化學(xué)原理教我們制作簡易的暖寶寶，一下就吸引了我。”……連日來，大冶市實驗中學(xué)教聯(lián)體開展九年級中考備考研討活動，在了解學(xué)生一課所得時，各校區(qū)孩子們爭先恐后地說著自己的收獲。

據(jù)悉，為迎接我省新中考形成整體的備考計劃和備考策略，更好地提高教聯(lián)體備考效率，大冶市實驗中學(xué)教聯(lián)體各校區(qū)結(jié)合各校實際情況，輪流充當(dāng)“東道主”開展教學(xué)研討活動，具體為金湖中學(xué)校區(qū)負責(zé)語文、物理，金山店中學(xué)校區(qū)負責(zé)數(shù)學(xué)、化學(xué)，實驗中學(xué)校區(qū)負責(zé)英語、道法、歷史。

活動期間，各校區(qū)各學(xué)科全員參與，采取先聽課后評課、最后集體研討的形式。授課教師們依據(jù)學(xué)科特點，緊扣考點，精心設(shè)計，分別從不同角度探討在中考專題復(fù)習(xí)中的教學(xué)新理念和新思路，為各個學(xué)科的中考備考提供了范例和導(dǎo)引。

此外，老師們分學(xué)科進行交流討論，講學(xué)習(xí)心得，談備考困惑，論教學(xué)得失，說備考方向。

“文言文教學(xué)是塊‘硬骨頭’，難啃。研討活動，解決了我備考的燃眉之急。我逐漸明確了方向，也收獲了許多方法。”金湖校區(qū)教師黃蟬說。

“復(fù)習(xí)備考過程中，不要求快，不要貪多。新中考命題閱讀量大、知識點多、覆蓋面廣，要打破題型模式化，注重夯實基礎(chǔ)與靈活運用相結(jié)合?！睂嶒炛袑W(xué)名師工作室成員張先標(biāo)表示。

此次活動，是實驗中學(xué)教聯(lián)體打破校際界限，實現(xiàn)資源共享的一個縮影。該教聯(lián)體構(gòu)建以來，開展研課交流、備考研討、常規(guī)互查、演講比賽、讀書分享等活動20余次，為教師們搭建了相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺，有效實現(xiàn)了教聯(lián)體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享、共建、共融，促進同年級學(xué)科組均衡發(fā)展。